Perspectives d’emploi Orthopédagogue au niveau primaire au Nunavut

Explorez les perspectives d’emploi actuelles et futures des personnes qui travaillent comme d’orthopédagogue au niveau primaire au Nunavut ou dans l’ensemble du Canada.

Débouchés au Nunavut

Ces perspectives d’emploi ont été mises à jour le 29 novembre 2023.

Perspectives au cours des 3 prochaines années

Les perspectives d'emploi seront bonnes pour les enseignants/enseignantes aux niveaux primaire et préscolaire (CNP 41221) au Nunavut pour la période 2023 à 2025.

Les facteurs suivants ont contribué à cette conclusion :

• la croissance d'emploi prévue devrait entraîner la création de plusieurs postes
• un certain nombre de postes deviendront disponibles en raison de départs à la retraite
• quelques travailleurs expérimentés sont à la recherche d'un emploi dans cette profession
• le roulement élevé de personnel dans cette profession pourrait entraîner des possibilités d'emploi supplémentaires

Voici quelques faits saillants au sujet des enseignants/enseignantes aux niveaux primaire et préscolaire au Nunavut :

• environ 450 personnes occupaient un poste dans cette profession en mai 2021
• les enseignants/enseignantes aux niveaux primaire et préscolaire travaillent principalement dans les industries suivantes :
  • services d'enseignement (SCIAN 61) : 95 %
• leur répartition entre le travail à temps plein et à temps partiel est :
  • travail à temps plein : 93 % par rapport à 87 % dans toutes les professions
  • travail à temps partiel : 7 % par rapport à 13 % dans toutes les professions
• 93 % des enseignants/enseignantes aux niveaux primaire et préscolaire travaillent toute l'année tandis que 7 % travaillent seulement une partie de l'année, par rapport à 72 % et 28 % respectivement dans toutes les professions. Ceux qui travaillent seulement une partie de l'année le font en moyenne pendant 50 semaines par rapport à 44 semaines dans toutes les professions
• leur répartition selon le sexe est :
  • hommes : 18 % par rapport à 51 % dans toutes les professions
  • femmes : 82 % par rapport à 49 % dans toutes les professions
• le niveau d'éducation atteint par les travailleurs de cette profession est :
  • pas de diplôme d'études secondaires : 7 % par rapport à 37 % dans toutes les professions
  • diplôme d'études secondaires ou l'équivalent : 13 % par rapport à 22 % dans toutes les professions
  • certificat ou diplôme d'apprenti ou d'école de métier : 7 % par rapport à 11 % dans toutes les professions
  • attestation ou diplôme d'études collégiales ou certificat universitaire de premier cycle : 11 % par rapport à 15 % dans toutes les professions
  • baccalauréat : 49 % par rapport à 10 % dans toutes les professions
  • certificat ou diplôme universitaire supérieur au baccalauréat : 13 % par rapport à 6 % dans toutes les professions

Conditions du marché du travail au cours des 10 prochaines années

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