Perspectives d’emploi Conseiller/conseillère en analyse financière au Nouveau-Brunswick

Emploi vert Aide - Emploi vert - Aide

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Cette profession comprend des appellations d’emploi dont les tâches et responsabilités principales ont un impact positif sur l’environnement. Le Guichet-Emplois utilise une liste de professions qui ont été identifiées comme " vertes " grâce à une analyse basée sur les tâches menée par le Occupational Information Network (O*NET) des États-Unis (disponible en anglais seulement), qui a été reconnue par l’Organisation de coopération et de développement économiques (OCDE) et adaptée à la Classification nationale des professions (CNP) au Canada. Cette liste est appelée à évoluer au fil du temps. Pour en savoir plus.

Explorez les perspectives d’emploi actuelles et futures des personnes qui travaillent comme de conseiller/conseillère en analyse financière au Nouveau-Brunswick ou dans l’ensemble du Canada.

Débouchés au Nouveau-Brunswick

Ces perspectives d’emploi ont été mises à jour le 29 novembre 2023.

Perspectives au cours des 3 prochaines années

Les perspectives d'emploi seront bonnes pour les analystes financiers/analystes financières et analystes en placements (CNP 11101) au Nouveau-Brunswick pour la période 2023 à 2025.

Les facteurs suivants ont contribué à cette conclusion :

• la croissance d'emploi prévue devrait entraîner la création de plusieurs postes
• quelques postes deviendront disponibles en raison de départs à la retraite
• quelques travailleurs expérimentés sont à la recherche d'un emploi dans cette profession

• Les analystes financiers et analystes en placements travaillent dans diverses industries, mais principalement au sein d’institutions financières comme les banques et les sociétés de placement.
• Les personnes ayant une connaissance des logiciels comme le SAP ou le Système de planification des ressources, et de la modélisation financière ont des perspectives d’emploi plus favorables. Un parcours en comptabilité ou en finances ainsi qu’un titre professionnel dans ces domaines (CPA, CFA, etc.) peuvent également constituer un atout.
• Les personnes qui exercent cette profession travaillent habituellement dans les grands centres urbains, où certaines des grandes institutions financières ont leurs bureaux principaux. Par conséquent, la demande pour ces professionnels devrait être plus élevée à Fredericton, à Moncton et à Saint John.

Voici quelques faits saillants au sujet des analystes financiers/analystes financières et analystes en placements au Nouveau-Brunswick :

• environ 950 personnes occupent un poste dans cette profession
• les analystes financiers/analystes financières et analystes en placements travaillent principalement dans les industries suivantes :
  • autorités monétaires - banques centrales, valeurs mobilières, contrats de marchandises et autres activités d'intermédiation financière et activités connexes (SCIAN 521, 522, 523) : 60 %
  • administration publique fédérale (SCIAN 911) : 11 %
• leur répartition entre le travail à temps plein et à temps partiel est :
  • travail à temps plein : 94 % par rapport à 84 % dans toutes les professions
  • travail à temps partiel : 6 % par rapport à 16 % dans toutes les professions
• 83 % des analystes financiers/analystes financières et analystes en placements travaillent toute l'année tandis que 17 % travaillent seulement une partie de l'année, par rapport à 62 % et 38 % respectivement dans toutes les professions. Ceux qui travaillent seulement une partie de l'année le font en moyenne pendant 47 semaines par rapport à 42 semaines dans toutes les professions
• moins de 5 % des analystes financiers/analystes financières et analystes en placements sont des travailleurs autonomes, par rapport à 10 % dans toutes les professions
• leur répartition selon le sexe est :
  • hommes : 56 % par rapport à 52 % dans toutes les professions
  • femmes : 43 % par rapport à 48 % dans toutes les professions
• le niveau d'éducation atteint par les travailleurs de cette profession est :
  • pas de diplôme d'études secondaires : n.d.
  • diplôme d'études secondaires ou l'équivalent : 11 % par rapport à 30 % dans toutes les professions
  • certificat ou diplôme d'apprenti ou d'école de métier : n.d.
  • attestation ou diplôme d'études collégiales ou certificat universitaire de premier cycle : 16 % par rapport à 23 % dans toutes les professions
  • baccalauréat : 54 % par rapport à 16 % dans toutes les professions
  • certificat ou diplôme universitaire supérieur au baccalauréat : 18 % par rapport à 7 % dans toutes les professions

Ventilation par région

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Source Information sur le marché du travail | Méthodologie des perspectives d’emploi

Conditions du marché du travail au cours des 10 prochaines années

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